matemática 08/ 04 (4°semana)

    Matemática 5° A                                                     EES N° 31

Prof: Tali Herrera Erica                                                                                               FECHA: 8-04-20

Plan de contingencia pedagógica

Cuarta semana

Hola chicos, esta semana, continuamos trabajando con las funciones cuadráticas. Noto que muchos están trabajando muy bien, realizan consultas entregan trabajos y corrigen algunos errores. Ahora se vienen partes un poquito más complicadas de explicar a la distancia pero si ponemos esfuerzos de ambas partes creo que lo vamos a poder lograr. Vamos ir despacio para que no se pierdan, la idea es que lo entiendan y  lo puedan resolver. Los alumnos que aún no han entregado, por favor intenten hacer las entregas ya que es la única forma que tengo de acceder a lo que ustedes hacen.

Sigo recibiendo los trabajos anteriores para los que todavía no los entregaron, tengamos en cuenta que si sigue el aislamiento esta va a ser la forma de evaluarlos y cerrar notas trimestrales

Reitero mi mail etalih1911@gmail.com para la entrega de trabajos, consultas y dudas. Es el medio por el cual nos podemos comunicar en este momento.

La fecha de entrega de esta actividad es el 15/04.

Un saludo para todos y espero se encuentren bien!!! Cuídense, cuiden a sus familias

Comenzamos con la clase de esta semana:

DESPLAZAMIENTOS DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

 Actividades (parece mucho pero lean bien la consigna y van a ver que no es tanto)

1)

                                                       

2) Teniendo en cuenta los corrimientos de la parábola, dar la ecuación de las funciones cuadráticas graficadas a continuación:

              3)  Utilizando los corrimientos de la parábola, realiza el gráfico aproximado de cada una de las funciones:

              a)  F(x) = x² + 3

              b) F(x) = (x + 4) ²

              c) F(x) = x² - 5

              d) F(x)= (x – 3) ² +1